Exercice
Exercice
Bonjour voici la consigne de l exercice que je n arrive pas as faire :
Calcule en détaillant les étapes
F=21+8x2-[2+(13-9)x3]-(10-6)
G=66:6-(11-7)x3x[4x(4-2)]:12
H=[3x7-(18-9)]x2+[(9x3)+1]-8
Ce que je n arrive pas a comprendre c est quel calcul entre parenthèse doit je faire en premier
Merci d avance
Calcule en détaillant les étapes
F=21+8x2-[2+(13-9)x3]-(10-6)
G=66:6-(11-7)x3x[4x(4-2)]:12
H=[3x7-(18-9)]x2+[(9x3)+1]-8
Ce que je n arrive pas a comprendre c est quel calcul entre parenthèse doit je faire en premier
Merci d avance
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Re: Exercice
Bonjour,
pour respecter les priorités, il faut faire les calculs entre parenthèses en premier.
Mais si, dans des parenthèses, il y en a d'autres, ce sont celles-ci qu'il faut faire en premier, et ainsi de suite.
Par exemple, dans le premier calcul, c'est 13-9 qui doit être fait en premier.
Bon courage.
pour respecter les priorités, il faut faire les calculs entre parenthèses en premier.
Mais si, dans des parenthèses, il y en a d'autres, ce sont celles-ci qu'il faut faire en premier, et ainsi de suite.
Par exemple, dans le premier calcul, c'est 13-9 qui doit être fait en premier.
Bon courage.
Re: Exercice
Bonjour, j'ai exactement le même exercice dans Sésamath 5ème mais pour le G j'ai trouvé 14 qui est juste mais les calculatrices disent 3.. Expliquez moi svp
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- Enregistré le : mer. 2 nov. 2011 09:39
Re: Exercice
Bonjour Cynthia,
Peux-tu écrire les étapes de ton calcul ? (J'ai bien peur d'être en accord avec ta calculatrice si le calcul indiqué est recopié sans fautes....)
A bientôt
Peux-tu écrire les étapes de ton calcul ? (J'ai bien peur d'être en accord avec ta calculatrice si le calcul indiqué est recopié sans fautes....)
A bientôt
Re: Exercice
La consigne c'est de traduire par une expression les phrases suivantes
J'arrive pas:le quotient de la différence de 20 par 5 par 8
J'arrive pas:le quotient de la différence de 20 par 5 par 8
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- Enregistré le : lun. 30 août 2010 11:15
Re: Exercice
Bonsoir,
lis les mots les uns après les autres :
quotient : c'est donc une division \(\ldots\div\ldots\)
de la différence : le dividende est donc une différence \((\ldots-\ldots)\div\ldots\)
Je te laisse terminer la traduction et faire le calcul
lis les mots les uns après les autres :
quotient : c'est donc une division \(\ldots\div\ldots\)
de la différence : le dividende est donc une différence \((\ldots-\ldots)\div\ldots\)
Je te laisse terminer la traduction et faire le calcul
Re: Exercice
Cynthia a écrit :Bonjour, j'ai exactement le même exercice dans Sésamath 5ème mais pour le G j'ai trouvé 1 qui est juste mais les calculatrices disent 3.. Expliquez moi svp
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Re: Exercice
Bonjour,
le G est égal à G=66:6-(11-7)x3x[4x(4-2)]:12.
Tu commences par lire le calcul de gauche à droite, tu as une division "seul" que tu exécutes \(66\div 6=\ldots\)
Ensuite le reste du calcul est une suite de multiplication et de division qu'il faut effectuer dans l'ordre de leur apparition :
il faut donc calculer 11-7=\ldots puis le multiplier par 3 et multiplier ce résultat par le résultat de \([4\times (4-2)]\) : pour ce dernier calcul il faut d'abord calculer les parenthèses puis la multiplication par 4
\(\begin{align*}G&=\underbrace{66\div6}_{calcul}-\underbrace{(11-7)}_{calcul}\times 3\times [4\times \underbrace{(4-2)}_{calcul}]:12\\&=\ldots-\ldots\times 3\times \underbrace{[4\times \ldots]}_{calcul}\div 12\\&=\ldots-\ldots\times 3\times \ldots\div 12\end{align*}\)
Je te laisse compléter et tu dois bien trouver 3 à la fin.
Bonne continuation
le G est égal à G=66:6-(11-7)x3x[4x(4-2)]:12.
Tu commences par lire le calcul de gauche à droite, tu as une division "seul" que tu exécutes \(66\div 6=\ldots\)
Ensuite le reste du calcul est une suite de multiplication et de division qu'il faut effectuer dans l'ordre de leur apparition :
il faut donc calculer 11-7=\ldots puis le multiplier par 3 et multiplier ce résultat par le résultat de \([4\times (4-2)]\) : pour ce dernier calcul il faut d'abord calculer les parenthèses puis la multiplication par 4
\(\begin{align*}G&=\underbrace{66\div6}_{calcul}-\underbrace{(11-7)}_{calcul}\times 3\times [4\times \underbrace{(4-2)}_{calcul}]:12\\&=\ldots-\ldots\times 3\times \underbrace{[4\times \ldots]}_{calcul}\div 12\\&=\ldots-\ldots\times 3\times \ldots\div 12\end{align*}\)
Je te laisse compléter et tu dois bien trouver 3 à la fin.
Bonne continuation
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- Enregistré le : lun. 7 nov. 2022 09:59
Re: Exercice
Bonjour,
Sur le forum, il faut dire bonjour , poser une question sur exercice qu'on ne comprend pas et remercier.
Quelle est ta question pour cet exercice?
Je te confirme que le calcul de priorités que tu montres est bien égal à 3.
Sos math.
Sur le forum, il faut dire bonjour , poser une question sur exercice qu'on ne comprend pas et remercier.
Quelle est ta question pour cet exercice?
Je te confirme que le calcul de priorités que tu montres est bien égal à 3.
Sos math.