Bonjour,
J'ai besoin de votre aide pour un exercice: s'il vous plait .
un triangle RBD rectangle en R est tel que RB =3.6cm et a une aire de 8.64cm²
a) calculer la longueur RD
b)calculer la longueur BD
Jusque là je pense avoir réussi, mais c'est la suite que je n'arrive pas à faire :
La hauteur du triangle RBD issue de R, coupe le côté [BD] en H
(comment savoir si H formr un angle droit? Parce qu'alors RHD serait un triangle rectangle, mais je ne peux pas appliquer le théorème de Pythagore car je ne connais que la mesure de RB )
c)calculer la longueur RH
d)calculer les longueurs BH et DH
Si vous pouvez m'aider ,je ne sais plus comment faire
Merci
Victor
devoir Pythagore classe de 4ème
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SoS-Math(7)
- Messages : 4004
- Enregistré le : mer. 5 sept. 2007 12:04
Re: devoir Pythagore classe de 4ème
Bonsoir Victor
Pour t'aider à répondre à la question c), je te dirai juste d'écrire l'aire du triangle RDB en utilisant la hauteur issue de R.
Pour le triangle DRH, je te rappelle que la hauteur issue de R est la droite passant par R et perpendiculaire au côté opposé [DB].
Bonne continuation
SOS Math
Pour t'aider à répondre à la question c), je te dirai juste d'écrire l'aire du triangle RDB en utilisant la hauteur issue de R.
Pour le triangle DRH, je te rappelle que la hauteur issue de R est la droite passant par R et perpendiculaire au côté opposé [DB].
Bonne continuation
SOS Math
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Invité
Re: devoir Pythagore classe de 4ème
Bonjour,
Merci pour votre réponse,mais je ne comprends pas du tout comment je peux utiliser la hauteur de R ,c'est ce que je dois chercher en c),et j'ai déjà utilisé l'aire du triangle RDB pour trouver la longeur RD ,c'est peut être faux? : axb:2 =8,64cm²,donc ax3.6:2= 4,8cm et pour BD j'ai trouvé BD²=RB²+RD² donc BD=6cm?
j'en ai marre de rien comprendre je suis vraiment nul!
merci quand meme
Victor
Merci pour votre réponse,mais je ne comprends pas du tout comment je peux utiliser la hauteur de R ,c'est ce que je dois chercher en c),et j'ai déjà utilisé l'aire du triangle RDB pour trouver la longeur RD ,c'est peut être faux? : axb:2 =8,64cm²,donc ax3.6:2= 4,8cm et pour BD j'ai trouvé BD²=RB²+RD² donc BD=6cm?
j'en ai marre de rien comprendre je suis vraiment nul!
merci quand meme
Victor
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SoS-Math(8)
Re: devoir Pythagore classe de 4ème
Bonjour,
Vos calculs sont exacts:
RD=4,8 et BD=6.
L'aire du triangle peut s'obtenir aussi ainsi:\(\frac{BD~\times~RH}{2}\).
Vous connaissez BD, donc pour obtenir RH, il suffit de résoudre l'équation \(\frac{6~\times~RH}{2}=8,64\).
Je pense que vous pouvez donc finir cet exercice.
Il vous suffisait juste d'un peu d'aide et d'écrire calmement les calculs.
Vos calculs sont exacts:
RD=4,8 et BD=6.
L'aire du triangle peut s'obtenir aussi ainsi:\(\frac{BD~\times~RH}{2}\).
Vous connaissez BD, donc pour obtenir RH, il suffit de résoudre l'équation \(\frac{6~\times~RH}{2}=8,64\).
Je pense que vous pouvez donc finir cet exercice.
Il vous suffisait juste d'un peu d'aide et d'écrire calmement les calculs.
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markiina
Re: devoir Pythagore classe de 4ème
bonjour.
j'ai un devoir de maths sur Pythagore et mon professeur me demande d'arrondir eu dixième quesque sa veut dire ?
j'ai un devoir de maths sur Pythagore et mon professeur me demande d'arrondir eu dixième quesque sa veut dire ?
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SoS-Math(4)
- Messages : 2724
- Enregistré le : mer. 5 sept. 2007 12:12
Re: devoir Pythagore classe de 4ème
Bonsoir,
On te demande une précision d'un chiffre après la virgule.
Par exemple :
Si tu trouves 7,83 tu arrondis à 7,8
Si tu trouves 5,68 tu arrondis à 5,7.
sosmaths
On te demande une précision d'un chiffre après la virgule.
Par exemple :
Si tu trouves 7,83 tu arrondis à 7,8
Si tu trouves 5,68 tu arrondis à 5,7.
sosmaths