Puissance

[Marie]

Bonjour, je suis bloquer pour les exercices 2,3,4 et dans les petits problèmes 1 et 2.
Merci de m’aider
Bonne journée

[SoS-Math(33)]

Bonjour Marie,
je suis désolé mais ton sujet en photo est trop petit pour être lisible.
Peux tu renvoyer un autre message.
Merci
SoS-math

[Marie]

Est ce que vous arrivez à le lire ?

[SoS-Math(35)]

Bonjour,

il est d'usage de dire bonjour sur le forum ! La politesse est de rigueur.

De plus, nous ne résolvons pas les exercices à ta place. Tu dois commencer la résolution et poser ta question lorsque tu ne comprends pas. Nous te donnerons des pistes afin que tu continues par toi-même .

Pour répondre à ta question, je ne vois rien sur ton document.

A bientôt sur le forum.

Sos Math.

[SoS-Math(33)]

Bonjour Marie,
oui cette fois c'est lisible.
Pour l'exercice n°2 il te faut utiliser les formules suivantes

Capture.PNG

Pour l'exercice n°3 il te faut regrouper les nombres et regrouper les puissances
$F=\dfrac{5\times 10^{-3} \times 12 \times 10^6}{15 \times 10^2 \times 8 \times 10^{-5}}$
$F=\dfrac{5\times 12 \times 10^{-3} \times 10^6}{15 \times 8 \times10^2 \times 10^{-5}}$
$F=\dfrac{60 \times 10^3}{120 \times 10^{-3}}$
Je te laisse terminer le calcul
Pour l'exercice n°4 commence par calculer le nombre d'étoiles dorées
Commence par reprendre ces trois exercices
Bon courage
SoS-math

[Marie]

Merci beaucoup.
Bonne soirée

[Marie]

Merci beaucoup.
Bonne soirée

[SoS-Math(35)]

Désolé pour le message de 18h43.
Seul ton message de 18h38 m'est parvenu. Je n'ai pas vu qu'un autre professeur t'avait déjà répondu.

A bientôt sur le forum.

sos math.

[Marie]

Bonjour, j’ai fait cet exercice, mais le résultat est différents sur ma calculatrice pouvez-vous m’aidez s’il vous plaît

[SoS-Math(33)]

Bonjour Marie,
il y a une petite erreur dans ton calcul.
$1-\dfrac{14}{21}-\dfrac{3}{21} = 1-\dfrac{17}{21}$ et non $1-\dfrac{11}{21}$
Ainsi la proportion d'étoiles dorées et de $\dfrac{4}{21}$
SoS-math

[Marie]

Bonjour merci pour votre réponse, mais je ne comprend pas pourquoi 14/21-3/21 fait 17/21

[SoS-Math(33)]

Il te faut faire attention, il y a un "-" devant la fraction \dfrac{14}{21}.
Tu as donc une perte de quatorze vingt-et-unième et une perte de trois vingt-et-unième donc une perte de dix-sept vingt-et-unième
Est-ce plus clair?

[Marie]

Oui merci c’est plus clair j’ai fait l’exercice 1 de petits problèmes est ce sur vous pouvez me dire si c’est bon car je ne suis pas sûr.

[SoS-Math(33)]

Marie, il n'est pas marqué que le côté du triangle et le côté du carré ont la même longueur.
Il te faut poser $x$ longueur du coté du triangle par exemple et ainsi tu as $14-x$ qui est la longueur du côté du carré.
Le périmètre du triangle est $3x$ et celui du carré $4(14-x)$.
SoS-math

[Marie]

je n'ai pas bien compris votre reponse pouvez vous me réexpliquer s'il vous plait.