Agrandissement et réduction d'un triangle

[SoS-Math(11)]

Bonsoir,

Tes triangles ont-ils des côtés en commun ? Et si oui lesquels.

Ont-ils des côtés parallèles ? Si oui pense à utiliser le théorème de Thalès ou des relations de proportionnalité entre les côtés.

A plus tard sur le forum.

[visiteur]

bonjour,
oui il ont D en commun, MP et AH sont paralleles

[SoS-Math(1)]

Bonjour,

Si je comprends bien, lorsque le funiculaire parcourt 125 m, il s'élève de 7 m.
Il faut trouver combien il parcourt lorsqu'il s'élève de 1 m.

Il faut appliquer le théorème de THalès ce qui est possible puisque tu as des droites parallèles.

A bientôt.

[visiteur]

bonjour,
pouvez vous me dire le calcul a faire car je n'y arrive pas ?

[visiteur]

comment je fais pour faire une réduction a l'échelle 1sur 1000 ?

[visiteur]

bonjour,
voici la figure comme ça se sera plus simple pour communiquer merci d'avance
et ma question est comment construire la réduction de la figure en vraie grandeur dans le rapport 1sur 1000

bonjour,
voici la figure comme ça se sera plus simple pour communiquer merci d'avance

[SoS-Math(1)]

Bonjour,

1) On ne fait pas le travail à la place des élèves: nous t'avons dit qu'il fallait appliquer le théorème de Thalès.

2) C'est une bonne idée de joindre une image; par contre la qualité est mauvaise: on ne voit pas grand chose.

3) Pour la réduction, les longueurs réelles doivent être divisées par 1000 pour obtenir les longueurs sur votre dessin.

A bientôt.