SOS-MATH

Bonjour,
Dans votre explication de l'autre sujet qui est le même ici mais je fais un nouveau sujet comme vous me l'avez demander , je ne comprends pas comment calculer la pente, du moins la définition et le théorème.. Si j'utilise la méthode du produit en croix est ce bon?

Pour Montmartre, ton dessin te donne un triangle rectangle dont tu connais deux longueurs. Il faut donc calculer la troisième longueur avec un théorème connu !
Ensuite pour calculer la pente, il faut utiliser la définition et un théorème (lui aussi connu) pour calculer la hauteur à laquelle le funiculaire s'élève pour une distance parcourue horizontalement de 100 mètres.


2éme question:Pour le funiculaire de Montmartre
Dans un triangle ABC rectangle en B:

A



B C


Je connais AB:hauteur
Je connais AC:longueur
Je cherche BC, j'ai trouvé le résultat mais je ne sais pas comment l'appeler pour expliquer mon déroulement, est ce la largeur?

Merci d'avance

On va y arriver :
tu refais un sujet ET tu indiques de quoi on part, comme dans tout nouveau sujet. C'est dans ton intérêt si tu veux une réponse.
Si les conditions ne sont pas remplies, je supprimerai tout simplement le prochain message.

A bon entendeur.