SOS-MATH

Bonjour je n'ai pas compris cet exercice de calcul merci de bien vouloir m'aider :
a.Le produit de 1 999 par -1
b.Le produit de 1 999 facteurs tous égaux à -1
c.Le produit de 2 000 facteurs tous égaux à -1
d.La somme de 1 999 termes tous égaux à -1
e.La somme de 2 000 termes tous égaux à -1

Merci d'avance

Bonjour,

Il s'agit d'utiliser le vocabualire lié aux opérations ....
* un produit est une multiplication et les nombres que l'on multiplie s'appellent des facteurs.
* la somme est une ..... et les nombres que l'on ..... s'appellent des ...... (à toi de retrouver les mots manquants).

SoSMath.

Rebonjour; les nombres manquant c'est bien : la somme est une addition et les nombres que l'on additione s'appelent des termes. ?

Bonsoir,
Cela m'a l'air correct.

Bonjour ;
Je ne comprends pas cet exercice merci d'avance pour me repondre.

Dans l'égypte antique les scribes écrivaient chaque fractions comprisent entre 0 et 1 sous forme d'une somme d'inverse d'entiers tous distincts.
Ecrire à l'égyptienne la fractions 7/8.

Bonjour,

Je suppose que c'est la consigne de l'exercice qui n'a pas été comprise. En fait, on veut écrire cette fraction avec une écriture du type : \(\frac{1}{13}+\frac{1}{8}+\frac{1}{5}+\frac{1}{2}\).

J'espère que cet exemple d'écriture "sous forme d'une somme d'inverse d'entiers tous distincts" t'aidera à mieux comprendre ce qui est attendu.

Bonne continuation.

Bonjour Dam,
l faut utiliser les règles de calcul et le vocabulaire sur les opérations :

\(A \times B\) est un produit de deux facteurs
\(A + B\) est une somme de deux termes

Ne te laise pas impressionner par les grands nombres et essaie de représenter l'opération dont il est question, tu pourras ensuite calculer les résultats .

par exemple : 1) c'est : \(1999 \times (-1) = - 1999\)

à bientôt