SOS-MATH

bonjour et merci pour votre aide

Un robot se déplace dans un repère le but de l'exercice est de trouver les coordonnées du point où il va exploser . Les règles du déplacement du
robot. Au départ du jeu le robot se trouve en D Le Point de coordonnées (5;1) .Tant que son ordonnée est supérieur à -2000 le robot se déplace en suivant le programme proposé par l'ordinateur le robot explose quand son ordonnée et inférieur à - 2000 pour obtenir la prochaine abscisse ajouter 1 à l'abscisse actuelle multiplier le résultat par - 2 Pour obtenir la prochaine ordonné multiplier l'ordonnée actuelle par - 4 determiner les coordonnées du ou il va exploser

réponse
5+1=6x-2=-12
1x-4=-4

Bonsoir Maxantoine,

Le début est juste, il faut continuer jusqu'à obtenir l'ordonnée inférieure à -2000.
Les calculs risquent d'être long, donc je te conseille d'utiliser un tableur ....

SoSMath.

bonsoir

pour la suite dois je utiliser encore ajouter 1puis x-2 et x-4 merci

Oui Maxantoine !

Donc la prochaine position sera ((-12+1)*(-2) ; -4*(-4)) soit (22 ; 16).

SoSMath.

bonjour
résultat trouvé (-2902;4096)
merci

Il explosera avant. Regardes l'ordonnée (la deuxième cordonnée). Le robot explose lorsque cette ordonnée est inférieure à 2000.

dans l'énoncé c'est inférieur à -2000 et pas 2000

oui, c'est une faute de frappe l'ordonnée doit être inférieure à - 2000. Tu dois regarder la deuxième coordonnée.

ca ne me dit pas comment trouver l'abscisse du robot lorsque l'ordonnées est à -2000

Bonjour Philippe,

il faut faire les calculs !

SoSMath.

bonjour,
les calculs sont fait. le robot explose entre les coordonnées (362;4096) et (-726;-16384) mais comment trouver l'abscisse pour une ordonnées à -2000 ?

Bonsoir Philippe,
La question est de savoir quand l'ordonnée dépasse -2000, pas quand elle lui est égale, le calcul direct n'est pas simple à faire.
Tu as la réponse :

le robot explose entre les coordonnées (362;4096) et (-726;-16384)

à bientôt

excusez moi mais je n'ai pas compris

Bonjour songoku,

Tout d'abord sur ce forum, on commence un message par une formule de politesse telle que "Bonjour" ....
Ensuite on ne résout pas les exercices des élèves ... on les aide à trouver la solution.
Voici un lien sur les conditions d'utilisation du forum : http://ww2.ac-poitiers.fr/math/spip.php?article31

Reformule ta demande s'il te plait.
SoSMath.

Bonjour,
Je n’ai pas très bien compris,
Pourriez vous tout reformulez avec tous les calculs en même temps s’il vous plaît ?
Merci d’avance
Axel