Bonjour Kawsar,
dans l'exercice \(1,8447×10^{19}\) représente le nombre total de grains de blé sur l'échiquier

Bonjour Maelys,
oui c'est bien ça:
pour la 1° voiture tu as 4 possibilités et pour la 2° il en reste 3 et pour la 3° il en reste 2
\(4\times3\times2 = 24\)
Bonne continuation

Bonsoir Marie,
tu as réussie à trouver les bonnes réponses c'est bien.
Cependant attention dans ta rédaction d'après l’énoncé c'est le nombre de SMS envoyés et non reçus.
Bonne soirée.

Bonsoir,
ce que tu as fait semble tout à fait correct.
Bonne soirée.

Bonsoir Laurence
B = \(2x - 3 - ( 2x - 3 ) ^2\)
Attention au signe - devant la parenthèse quand tu vas factoriser.

C= \(( 2a + 1 )^2 - ( a + 6 )^2\)
Pense à la forme \(a^2-b^2\)

D = \(( 2x - 3 ) ( 1 - x ) + 3 ( 1 - x ) ( x + 2 )\)
Attention quand tu factorises au rôle du 3.

Bonjour Laurence,
effectivement ta factorisation n'est pas correcte.
Regarde bien \(x^2 - 4\) et pense à la forme \(a^2 - b^2\) pour transformer ton écriture.

Bonsoir Matthieu,
oui ce que tu as fait est cohérent.
Pour la question 4 pense à l'équation de l'axe des abscisses : y = 0.
Bonne soirée

Bonjour Matéo,
c'est bien ça, tu as bien compris et tu as juste.
Bonne soirée

Bonjour Ness,
pense au lien qu'il y a entre la valeur de la fonction dérivée en un point et la tangente en ce point.

Bonjour Yann
je crois que ton problème vient du fait que tu as oublié la règle suivante:
\(-\frac{4a c}{4a^{2}}=\frac{-4a c}{4a^{2}}=\frac{4a c}{-4a^{2}}\)

Attention Yann quand tu distribues a sur \(\frac{b^{2}}{4a^{2}}\) et que tu le sors du crochet le signe ne change pas

Oui Yann c'est ça.

Fait attention Yann, tu as oublié la question du départ.
Tu avais \(f(x) = a x^{2}+ b x + c\) et tu veux l'identifier à \(f(x) = a[x ^{2} + 2 * (\frac{b}{2a})x+ \frac{b^{2}}{4a^{2}}]+ \beta\) pour trouver la valeur de \(\beta\).
Il te faut penser à l'égalité des deux écritures.

Bonjour Yann, au niveau de l'écriture c'est ça sauf que tu as perdu un "2" en cours de route au dénominateur au niveau de : (-\frac{b}{a})^{2}= \frac{b^{2}}{4a^{2}} , c'est (-\frac{b}{2a})^{2}= \frac{b^{2}}{4a^{2}} et aussi au niveau de (-\frac{b}{a}) qui est (-\frac{b}{2a}) , ce qui doit ...

Le signe - te bloque pour additionner les deux fractions? ou tu ne comprends pas d'où il vient?
Si c'est pour l'addition, un petit rappel: + suivi de - donne -
Ce rappel te débloque t'il?