Bonsoir,
Pour les valeurs je ne me prononce pas, c'est le travail de ton prof.
Pour la hauteur, il s'agit de la différence entre les ordonnées des deux sommets de parabole : avec les coordonnées du sommet d'une parabole :\(\left(\frac{-b}{2a};\frac{-\Delta}{4a}\right)\), tu dois pouvoir te débrouiller.
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- lun. 17 oct. 2011 18:43
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- Sujet : Parabole et Fonction Trinôme
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- dim. 16 oct. 2011 20:55
- Forum : Forum 1°
- Sujet : Parabole et Fonction Trinôme
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Re: Parabole et Fonction Trinôme
Bien entendu !
C'est une équation à résoudre.
C'est une équation à résoudre.
- dim. 16 oct. 2011 20:54
- Forum : Forum 1°
- Sujet : déterminer la limite de f en -l'infini
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Re: déterminer la limite de f en -l'infini
Bonsoir,
Si c'est en \(-\infty\) tu as \(\lim_{x\to-\infty}e^{2x}=\lim_{x\to-\infty}e^{x}=0\) et tu dois connaitre le reste...
Si c'est en \(-\infty\) tu as \(\lim_{x\to-\infty}e^{2x}=\lim_{x\to-\infty}e^{x}=0\) et tu dois connaitre le reste...
- dim. 16 oct. 2011 20:50
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- Sujet : Nombre complexe
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Re: Nombre complexe
Que dois-tu en faire ?
A priori, c'est un module qui dépend de \(\theta\) et qu'on ne peut plus arranger....\(|Z_1|=\sqrt{5+4\cos\theta}\)
A priori, c'est un module qui dépend de \(\theta\) et qu'on ne peut plus arranger....\(|Z_1|=\sqrt{5+4\cos\theta}\)
- dim. 16 oct. 2011 20:43
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- Sujet : DM vecteurs dfi
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Re: DM vecteurs dfi
Bonsoir On va utiliser Chasles : \vec{AB}=\vec{AA^{\prime}}+\vec{A^{\prime} D}+\vec{D^{\prime} D}+\vec{DB} soit en remplaçant par ce qu'on sait : \vec{AB}=t\vec{AB}+\vec{A^{\prime} D^{\prime}}-t\vec{DA}+\vec{DB} soit en refaisant un chasles dans \vec{DA} , on a \vec{AB}=t\vec{AB}+\vec{A^{\prime} D^{...
- dim. 16 oct. 2011 20:21
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- Sujet : exercice de mesure d'arbre à l'aide du croix de bûcheron
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Re: exercice de mesure d'arbre à l'aide du croix de bûcheron
Bon, je vois mieux
donc ta conclusion est correcte, la distance pour laquelle on vise l'arbre en entier correspond à la hauteur de cet arbre : c'est comme si on "couchait" l'arbre au sol...
donc ta conclusion est correcte, la distance pour laquelle on vise l'arbre en entier correspond à la hauteur de cet arbre : c'est comme si on "couchait" l'arbre au sol...
- dim. 16 oct. 2011 20:18
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- Sujet : Parabole et Fonction Trinôme
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Re: Parabole et Fonction Trinôme
Bonsoir, Regardons la largeur par exemple : elle correspond à l'écart des abscisses des points d'intersection de tes deux paraboles. Comment trouve-t-on ces abscisses ? C'est un point d'intersection donc c'est un endroit où les courbes sont à la même ordonnées, c'est à dire qu'on résout f(x)=g(x) (é...
- dim. 16 oct. 2011 20:14
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- Sujet : Nombre complexe
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Re: Nombre complexe
Bonsoir,
De toute façon, cette formule est fausse, il manque un 2x quelque part : \(\cos^2(x)=\frac{1+\cos(2x)}{2}\).
Reprends tes calculs avec cela.
De toute façon, cette formule est fausse, il manque un 2x quelque part : \(\cos^2(x)=\frac{1+\cos(2x)}{2}\).
Reprends tes calculs avec cela.
- dim. 16 oct. 2011 20:10
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- Sujet : exercice de mesure d'arbre à l'aide du croix de bûcheron
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Re: exercice de mesure d'arbre à l'aide du croix de bûcheron
Oui, je suis d'accord sur ta conclusion.
Pour la valeur, je n'ai pas le début du sujet, donc c'est à toi de remonter le fil.
Pour la valeur, je n'ai pas le début du sujet, donc c'est à toi de remonter le fil.
- dim. 16 oct. 2011 20:09
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- Sujet : fonction
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Re: fonction
Bonsoir,
Je n'ai pas tout suivi mais si la fonction est définie par : \(f(x)=2x^3-3x^2+x-1\), alors la solution de f(x)=0 est \(\alpha\approx1,39\).
Où est le problème ?
Je n'ai pas tout suivi mais si la fonction est définie par : \(f(x)=2x^3-3x^2+x-1\), alors la solution de f(x)=0 est \(\alpha\approx1,39\).
Où est le problème ?
Re: geometrie
Bonsoir,
La ligne brisée se décompose ainsi \(L(AEFDBC)=AE+EF+FD+DB+BC\) tu sais que cette ligne mesure 29 cm, tu connais AE, FD, DB, BC, c'est-à-dire toutes les longueurs sauf EF, il ne te reste plus qu'à....
La ligne brisée se décompose ainsi \(L(AEFDBC)=AE+EF+FD+DB+BC\) tu sais que cette ligne mesure 29 cm, tu connais AE, FD, DB, BC, c'est-à-dire toutes les longueurs sauf EF, il ne te reste plus qu'à....
- dim. 16 oct. 2011 20:01
- Forum : Forum 2°
- Sujet : DM de maths
- Réponses : 5
- Vues : 997
Re: DM de maths
Je pense qu'on te demande juste d'expliquer comment tu fais, en expliquant pour le cas de 7. c'est un exemple explicatif qui permet à ton prof de voir si tu as bien compris comment le tableau se remplit. On aurait pu prendre 5 ou 8... ne te focalise pas là-dessus et explique ta démarche, c'est une h...
- dim. 16 oct. 2011 19:56
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- Sujet : Exercice Vecteur 1ere S
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Re: Exercice Vecteur 1ere S
Bonsoir,
Dire qu'une droite par un point donné signifie que les coordonnées de ce point vérifient l'équation, c'est à dire qu'ici en remplaçant x par l'abscisse de A et y par son ordonnée l'équation de la droite est vérifiée : cela te fait une équation d'inconnue m qu'il faut résoudre.
Dire qu'une droite par un point donné signifie que les coordonnées de ce point vérifient l'équation, c'est à dire qu'ici en remplaçant x par l'abscisse de A et y par son ordonnée l'équation de la droite est vérifiée : cela te fait une équation d'inconnue m qu'il faut résoudre.
- dim. 16 oct. 2011 19:54
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- Sujet : exercice de mesure d'arbre à l'aide du croix de bûcheron
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Re: exercice de mesure d'arbre à l'aide du croix de bûcheron
Bonsoir, la fraction \frac{a}{b}=\frac{c}{d} est juste un exemple pour te rappeler ce que signifie le produit en croix. Essayons autre chose : tu as obtenu à un moment donné \frac{h}{40}=\frac{d}{40} tu as donc deux fractions de même dénominateur (40) et qui sont égales : qu'est-ce que cela signifie...
- dim. 16 oct. 2011 19:47
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- Sujet : probleme babylonien
- Réponses : 7
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Re: probleme babylonien
Il te manque un signe =
\(x^2+\left(\frac{2}{3}x-10\right)^2=\ldots\) quelle donnée n'as-tu pas utilisée ?
\(x^2+\left(\frac{2}{3}x-10\right)^2=\ldots\) quelle donnée n'as-tu pas utilisée ?