Oui, tu as raison, c'est 3,5 AD et non CD.

A bientôt

Bonjour,

x est la distance AM donc si cette distance est nulle, les points M et A sont confondus. Dans ce cas, le triangle MBC correspond au triangle ABC.

A bientôt

Bonjour, Une rapide recherche m'a envoyé sur : https://stats.oecd.org/Index.aspx?DataSetCode=ANHRS&Lang=fr Ici, tu peux télécharger (en csv par exemple) les données. Il s'agit des moyennes annuelles depuis 2010 dans différents pays de l'OCDE. Je commencerai par ces séries que l'on peut facilemen...

Bonjour, Comme souvent sur ce type de question soit on pense que la proposition est vraie et on essaye de la démontrer, soit on essaie de trouver un contre exemple. Pour commencer je m’appuierai sur un exemple pour comprendre les mécanismes en jeu. Prenons un test de dépistage d'une maladie dont P_M...

C'est une confusion courante. Il ne faut pas confondre la suite de termes (U_n) et la fonction f. Regarde l'image présentant la construction terme à terme de la suite (U_n), cela ressemble à ton cas : index.png On observe que les termes vont être bloqués par le point fixe de f (f(x)=x) En fait, Pour...

Pour la fin, on remplace x par u_n, ainsi f(u_n) = u_{n+1}. Pour le théorème des accroissements finis, il faut que tu regardes des exemples sur le web, c'est plutôt simple à comprendre : Pour f une fonction dérivable sur I = [a;b] et f ' sa dérivée sur ]a;b[. Il existe un réel c \in ]a;b[ tel que : ...

Bonjour, Pour cette question, l'inégalité des accroissements finis peut être utile mais avez-vous vu ce théorème ? Sinon, il y a peut-être plus simple mais : J'essayerai de démontrer ceci (qui revient au même... à expliquer) : Pour tout x \in ]1;5[ : 5-f(x) < \dfrac{4}{5}(5-x) Pour démontrer cela, o...

Pour les valeurs aux bornes de ton tableau de variation, tu peux, en seconde, tracer la fonction \(2 + \dfrac{6}{x}\) sur ta calculatrice pour observer.

Bon courage

Bonjour Lucille,

Je ne suis pas d'accord avec toi :

Si \(x_1\) et \(x_2\) sont deux nombres strictement positifs et que \(x_1 < x_ 2\), comment sont rangés les nombres :

\(\dfrac{1}{x_1}\) et \(\dfrac{1}{x_2}\) ?

N'hésite pas à prendre des exemples pour commence.

A bientôt

Bonsoir, En raisonnant par construction géométrique, il existe une infinité de triangles MPQ avec MP et MQ donnés dans les deux cas. Il manque donc une information (angle...) pour déterminer la longueur du dernier côté. Dans le premier cas, la position du point A ne donne pas d'information. Dans le ...

Bonjour,

Nous avons bien reçu la question mais là, je ne sais pas de quoi de cela parle...

Je le laisse en attente si un modérateur connaît le sujet.

A bientôt

Bonjour, L'idée est d'avoir une référence. 1m^3 = 1000 Litres Donc : 3m^3/h = 1000L/h Ensuite, Il faut savoir combien il y a de secondes dans une heure : 3600. Donc : 3m^3/h = 3000L/h = 3000L/3600s soit 3000 litres en 3600 secondes. Il reste à effectuer une division pour trouver le nombre de litre e...

Bonsoir Mathilde,

Si tu ne sais pas trop alors tu peux essayer d'observer les deux résultats obtenus.

D'après la question posée, ce rapport doit-il être plus grand ou plus petit que 1 ?

A bientôt

Bonjour,

Tu peux reprendre le calcul donné par sos-math(21) avec 10^2 et 10^1....

A bientôt

L'intervalle de départ est correct, il n'y a pas de valeurs interdites dans la dérivée.

A bientôt