par sos-math(21) » mar. 27 avr. 2021 09:57
Bonjour,
pour démarrer ton exercice. Si \(x\) représente un des côtés du rectangle (première dimension), alors tu as le côté opposé qui a la même longueur donc cela utilise \(x+x=2x\) mètres de clôture. Sachant, qu'il y a 40 mètres en tout, il restera donc ... mètres de clôture pour la deuxième dimension de ton rectangle.
Tu retrouveras l'aire du rectangle en faisant le produit de la première dimension \(x\) par la deuxième dimension et cela te donnera l'expression de ton aire en fonction de \(x\).
Commence déjà par faire cela.
Bonne continuation
Bonjour,
pour démarrer ton exercice. Si \(x\) représente un des côtés du rectangle (première dimension), alors tu as le côté opposé qui a la même longueur donc cela utilise \(x+x=2x\) mètres de clôture. Sachant, qu'il y a 40 mètres en tout, il restera donc ... mètres de clôture pour la deuxième dimension de ton rectangle.
Tu retrouveras l'aire du rectangle en faisant le produit de la première dimension \(x\) par la deuxième dimension et cela te donnera l'expression de ton aire en fonction de \(x\).
Commence déjà par faire cela.
Bonne continuation
