Ecriture fractionnaire

[Fraction_0m]

Bonjour, je ne comprends pas du tout cet question :

Sans aucun calcul, indiquer ce que représente chacun des quotients suivants :

65,6(sur 2)
131,2(sur 16)
32,8(sur 4)
16,4(sur 2)
98,4(sur 12)
24,6(sur 3)

Puis : vérifier l'égalité de ces quotients en calculant la valeur décimale exacte de chacun d'eux !

Merci de me répondre au plus vite ! :-)
Au revoir

[sos-math(21)]

Bonjour,
je ne comprends pas ton exercice, fait-il partie d'un exercice plus long ? Est-ce une question qui vient après d'autres questions ?
Tous ces quotients sont égaux entre eux, il s'agit de trouver un lien entre eux :
Par exemple : \(\frac{32,8^{\times 4}}{4_{\times 4}}=\frac{131,2}{16}\) ces deux quotients sont égaux puisqu'on peut passer de l'un à l'autre et multipliant le numérateur et le dénominateur par un même nombre.
Je ne vois pas ce que l'on peut faire d'autre....
Bon courage

[Fraction_Om]

Bonjour, merci de m'avoir aider même si je n'ai pas tout à fait compris votre solution, mais j'ai trouvé que tout les quotients étaient égales à la somme qui correspond au nombre de kilo de fruit dans une caisse soit : 8,2 kg
Par contre : 8,2 est une valeur décimale ?

Merci
Au revoir

[sos-math(21)]

Donc il y avait bien un début d'exercice : tu parles de fruits...
Ce serait tellement plus facile de t'aider si tu nous donnais l'énoncé complet de ton exercice.
Précise cela.