vecteur
vecteur
bonjour .je n'arrive pas a faire cet exercice . pouvais vous m'aider
soient m tel que vecteur am = vecteur bc+ 1/2 vecteurs ac
et n tel que vecteur an = 2 vecteurs ab + 3vecteur bc
montrer que (mn) et (ac) sont parrallele
et tous ca sans aucune construction
soient m tel que vecteur am = vecteur bc+ 1/2 vecteurs ac
et n tel que vecteur an = 2 vecteurs ab + 3vecteur bc
montrer que (mn) et (ac) sont parrallele
et tous ca sans aucune construction
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Re: vecteur
Bonjour Antoine,
Tout d'abord une petite remarque : il est de bon usage de remercier lorsque l'on pose une question sur le forum; pensez-y la prochaine fois.
Pour votre exercice, il s'agit d'une question classique : il vous faut commencer par utiliser la relation de Chasles en écrivant que vecteur(MN)=vecteur(MA) + vecteur(AN).
En utilisant ensuite les relations vectorielles de l'énoncé, vous devriez pouvoir terminer votre exercice.
Bon courage.
SOS-math
Tout d'abord une petite remarque : il est de bon usage de remercier lorsque l'on pose une question sur le forum; pensez-y la prochaine fois.
Pour votre exercice, il s'agit d'une question classique : il vous faut commencer par utiliser la relation de Chasles en écrivant que vecteur(MN)=vecteur(MA) + vecteur(AN).
En utilisant ensuite les relations vectorielles de l'énoncé, vous devriez pouvoir terminer votre exercice.
Bon courage.
SOS-math
Re: vecteur
bonjour .
je comprend rien . pouvez vous detailler les etapes
merci d'avance
je comprend rien . pouvez vous detailler les etapes
merci d'avance
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Re: vecteur
Bonsoir Antoine,
Dîtes-moi ce que vous avez commencé et je vous aiderai à poursuivre.
Je ne ferai pas l'exercice à votre place.
Bon courage.
SOS-math
Dîtes-moi ce que vous avez commencé et je vous aiderai à poursuivre.
Je ne ferai pas l'exercice à votre place.
Bon courage.
SOS-math
Re: vecteur
vecteur AN = Vecteur AB + Vecteur AB+ Vecteur BC+Vecteur BC+Vecteur BC
vecteur AN = Vecteur AC+ vecteur AC+Vecteur BC
vecteur AN = 2vecteur AC+Vecteur BC
et après je suis complétément perdu
vecteur AN = Vecteur AC+ vecteur AC+Vecteur BC
vecteur AN = 2vecteur AC+Vecteur BC
et après je suis complétément perdu
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Re: vecteur
Bonsoir Antoine,
Une fois encore vous n'avez dit ni bonjour ni merci. Il faut être plus poli sur le forum.
Pour votre exercice : vous avez sans doute vu en cours une relation sur les vecteurs appelée relation de Chasles.
Pouvez-vous me citer cette relation ?
A bientôt.
SOS-math
Une fois encore vous n'avez dit ni bonjour ni merci. Il faut être plus poli sur le forum.
Pour votre exercice : vous avez sans doute vu en cours une relation sur les vecteurs appelée relation de Chasles.
Pouvez-vous me citer cette relation ?
A bientôt.
SOS-math
Re: vecteur
bonsoir
A.B.C trois points quelconque du plan
vecteur ab + vecteur bc = vecteur ac
mais je ne vois pas comment l'utiliser avec les données de l'énoncé
merci de m'éclairer
A.B.C trois points quelconque du plan
vecteur ab + vecteur bc = vecteur ac
mais je ne vois pas comment l'utiliser avec les données de l'énoncé
merci de m'éclairer
Re: vecteur
bonsoir
mon message n'apparait pas ??
la relation de chasle
vecteur ab + vecteur bc = vecteur ac
merci de m'éclairer pour la suite
mon message n'apparait pas ??
la relation de chasle
vecteur ab + vecteur bc = vecteur ac
merci de m'éclairer pour la suite
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- Enregistré le : mer. 5 sept. 2007 12:04
Re: vecteur
Bonsoir,
Votre message n'est lisible que lorsque nous le publions... Il faut parfois attendre un peu de temps.
Je vais essayer de vous mettre sur la voie. Pour démontrer que les droites (MN) et (AC) sont parallèles, il faut démontrer que les vecteurs \(\vec{MN}\) et \(\vec{AC}\) sont colinéaires donc parvenir à mettre en place une égalité de la forme \(\vec{MN}=k\vec{AC}\).
Pour cela utilisez la relation de Chasles : \(\vec{MN}=\vec{M...}+\vec{...N}\).
Je vous laisse réfléchir.
Bonne recherche.
Votre message n'est lisible que lorsque nous le publions... Il faut parfois attendre un peu de temps.
Je vais essayer de vous mettre sur la voie. Pour démontrer que les droites (MN) et (AC) sont parallèles, il faut démontrer que les vecteurs \(\vec{MN}\) et \(\vec{AC}\) sont colinéaires donc parvenir à mettre en place une égalité de la forme \(\vec{MN}=k\vec{AC}\).
Pour cela utilisez la relation de Chasles : \(\vec{MN}=\vec{M...}+\vec{...N}\).
Je vous laisse réfléchir.
Bonne recherche.
Re: vecteur
bonjour ,
en utilisant la propriété de chasles on a vec MN = vec MA +vec AN
on cherche vec MA= vec CB + vec 1/2 CA
vec MA= 2 vec CB + vec CA
suis je sur la bonne voie merci pour votre reponse
en utilisant la propriété de chasles on a vec MN = vec MA +vec AN
on cherche vec MA= vec CB + vec 1/2 CA
vec MA= 2 vec CB + vec CA
suis je sur la bonne voie merci pour votre reponse
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- Messages : 2724
- Enregistré le : mer. 5 sept. 2007 12:12
Re: vecteur
Bonjour,
Les 2 premières égalités sont justes, mais pas la troisième.
Prends la deuxième égalité, et utilise là dans dans la première égalité.
sosmaths
Les 2 premières égalités sont justes, mais pas la troisième.
Prends la deuxième égalité, et utilise là dans dans la première égalité.
sosmaths
Re: vecteur
re bonjour
donc en utilisant la 2°
vec MN = vec CB + 1/2 vec CA + 2 vec AB +3 Vec BC
vec MN = vec CC + 2 vec AB + 2 Vec BC + 1/2 vec CA
vec MN = 2 vec AC + 1/2 vec AC
vec MN = 2.5 vec AC
c'est celà ?
merci pour votre aide
donc en utilisant la 2°
vec MN = vec CB + 1/2 vec CA + 2 vec AB +3 Vec BC
vec MN = vec CC + 2 vec AB + 2 Vec BC + 1/2 vec CA
vec MN = 2 vec AC + 1/2 vec AC
vec MN = 2.5 vec AC
c'est celà ?
merci pour votre aide
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- Enregistré le : mer. 5 sept. 2007 12:12
Re: vecteur
Tu es sur la bonne voie, mais il y a une erreur à partir de la troisième égalité.
sosmaths
sosmaths
Re: vecteur
re bonjour
je pense avoir trouvé mon erreur
vec MN = 2 vec AC + 1/2 vec CA
vec MN = 2 vec AC - 1/2 vec AC
vec MN = 1.5 vec AC
est ce ça ?
merci d'avance
je pense avoir trouvé mon erreur
vec MN = 2 vec AC + 1/2 vec CA
vec MN = 2 vec AC - 1/2 vec AC
vec MN = 1.5 vec AC
est ce ça ?
merci d'avance
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- Messages : 2724
- Enregistré le : mer. 5 sept. 2007 12:12
Re: vecteur
C'est ça, mais maintenant il faut conclure.
sosmaths
sosmaths