exercise math urgent
exercise math urgent
Soit (OIKJ) un parallélogramme. On considère dans le repère , , un point P de la diagonale [OK] de coordonnées (p ; p) avec m réel et 0 < p < 1. La parallèle à (OI) passant par P coupe (OJ) en D et (KI) en B. La parallèle à (OJ) passant par P coupe (OI) en A et (KJ) en C
1. déterminer un vecteur directeur de (AB), donner ses coordonnées dans le même repère.
2. déterminer un vecteur directeur de (CD), donner également ses coordonnées.
3. pour quelles valeurs de p les droites (AB) et (CD) sont-elles parallèles?
4. on suppose p différents de 1/2
determiner les coordonées du point N, point d'intersection des droites (AB) et (CD).
5. montrer que les points O,K,N sont alignés.
1. déterminer un vecteur directeur de (AB), donner ses coordonnées dans le même repère.
2. déterminer un vecteur directeur de (CD), donner également ses coordonnées.
3. pour quelles valeurs de p les droites (AB) et (CD) sont-elles parallèles?
4. on suppose p différents de 1/2
determiner les coordonées du point N, point d'intersection des droites (AB) et (CD).
5. montrer que les points O,K,N sont alignés.
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Re: exercise math urgent
Bonjour Lilou,
La politesse est de mise sur ce forum. Le 'bonjour' est indispensable.
Ensuite, nous ne faisons pas à la place de, nous aidons les élèves. Il faudrait donc expliquer ce que tu n'as pas compris dans cet exercice !
à bientôt
La politesse est de mise sur ce forum. Le 'bonjour' est indispensable.
Ensuite, nous ne faisons pas à la place de, nous aidons les élèves. Il faudrait donc expliquer ce que tu n'as pas compris dans cet exercice !
à bientôt
Re: exercise math urgent
bonjour,
je n'ai pas compris comment déterminer un vecteur directeur de la droite (AB) e celui de (CD) ainsi que déterminer les coordonnées du point N
merci de votre aide
je n'ai pas compris comment déterminer un vecteur directeur de la droite (AB) e celui de (CD) ainsi que déterminer les coordonnées du point N
merci de votre aide
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Re: exercise math urgent
REbonjour Lilou,
As tu pu construire une figure ? Calculer les coordonnées des points cités : beaucoup ont la même abscisse ou la même ordonnée à cause des parallèles aux axes...
Ensuite à partir des coordonnées des points, tu peux calculer les coordonnées des vecteurs.
à bientôt
As tu pu construire une figure ? Calculer les coordonnées des points cités : beaucoup ont la même abscisse ou la même ordonnée à cause des parallèles aux axes...
Ensuite à partir des coordonnées des points, tu peux calculer les coordonnées des vecteurs.
à bientôt
Re: exercise math urgent
bonsoir,
alors oui j'ai tout calculer pour les coordonnées des points :
A(p.0) B(1.p) C(p.1) D(0.p)
Ensuite les vecteur AB(1-p;p) et CD(-p;p-1)
je ne vois pas le lien avec les vecteur directeur ni comment trouver le point N.
merci de votre aide
alors oui j'ai tout calculer pour les coordonnées des points :
A(p.0) B(1.p) C(p.1) D(0.p)
Ensuite les vecteur AB(1-p;p) et CD(-p;p-1)
je ne vois pas le lien avec les vecteur directeur ni comment trouver le point N.
merci de votre aide
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Re: exercise math urgent
C'est cela !
Les vecteurs directeurs des droites (AB) et (NP) ne sont autre que les vecteurs \(\vec{AB}\) et \(\vec{CD}\) eux même.
Tes coordonnées sont bonnes.
Les vecteurs directeurs permettent de savoir quand des droites sont parallèles : ils sont alors colinéaires. Ici, tu peux appliquer ta relation de colinéarité et donc on déduire la ou les valeurs de p pour lesquelles les droites sont parallèles. Quand elles ne sont pas parallèles, les droites (AB) et (CD) sont sécantes en N. Il faudra rechercher le pont d'intersection de deux droites.
à bientôt
Les vecteurs directeurs des droites (AB) et (NP) ne sont autre que les vecteurs \(\vec{AB}\) et \(\vec{CD}\) eux même.
Tes coordonnées sont bonnes.
Les vecteurs directeurs permettent de savoir quand des droites sont parallèles : ils sont alors colinéaires. Ici, tu peux appliquer ta relation de colinéarité et donc on déduire la ou les valeurs de p pour lesquelles les droites sont parallèles. Quand elles ne sont pas parallèles, les droites (AB) et (CD) sont sécantes en N. Il faudra rechercher le pont d'intersection de deux droites.
à bientôt
Re: exercise math urgent
je vois merci beaucoup c'est plus claire comme ca donc pour trouver le point N je doit résoudre une équation a deux système qui est ap+b=0 et a+b=p ce qui donne y= p-bx+(-ap) mais le p different de 1/2 a quoi e sert-il ?
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Re: exercise math urgent
Bonjour Lilou,
Pour p égal de 0.5, c'est la condition pour que les vecteur\(\vec{AB}\) et \(\vec{CD}\) soit colinéaires (il faut faire un calcul avec la relation de colinéarité pour le prouver)
Donc si p est différent de 0.5, les vecteurs ne sont pas colinéaires et les droites sont sécantes, en un point N.
Par contre, comment trouves tu les deux équations
à bientôt
Pour p égal de 0.5, c'est la condition pour que les vecteur\(\vec{AB}\) et \(\vec{CD}\) soit colinéaires (il faut faire un calcul avec la relation de colinéarité pour le prouver)
Donc si p est différent de 0.5, les vecteurs ne sont pas colinéaires et les droites sont sécantes, en un point N.
Par contre, comment trouves tu les deux équations
?ap+b=0 et a+b=p
à bientôt
Re: exercise math urgent
j'ai fait le calcule pour que p soit egale a 0.5 :
(1-p)(p-1)+p2=0
p-1-p2+p+p2=0
2p-1=0
2p=1
p=0.5
mais je ne trouve pas le système a deux equation pour trouver le point d'intersection des deux droite
(1-p)(p-1)+p2=0
p-1-p2+p+p2=0
2p-1=0
2p=1
p=0.5
mais je ne trouve pas le système a deux equation pour trouver le point d'intersection des deux droite
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Re: exercise math urgent
Bonjour Lilou,
Tu dois, pour chaque droite, calculer le coefficient directeur, et l'ordonnée à l'origine.
\(m=\frac{y_b-y_A}{x_B-x_A}\)
\(p=y_a-m \times x_A\)
Ensuite, tu sais que les coordonnées de N vont vérifier les deux équations en même temps, et donc tu pourras les calculer !
Tu dois, pour chaque droite, calculer le coefficient directeur, et l'ordonnée à l'origine.
\(m=\frac{y_b-y_A}{x_B-x_A}\)
\(p=y_a-m \times x_A\)
Ensuite, tu sais que les coordonnées de N vont vérifier les deux équations en même temps, et donc tu pourras les calculer !
Re: exercise math urgent
bonjour,
alors es ce que m= p/1-p ?
et donc p=0-p2/1-p ?
alors es ce que m= p/1-p ?
et donc p=0-p2/1-p ?
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Re: exercise math urgent
Bonjour,
oui ce que tu as fait pour (AB) est correct
tu as donc (AB) : y = p/(1-p) x - p²/(1-p)
Il te faut faire de même pour (CD) et ensuite trouver les coordonnées de N.
Je te laisse poursuivre
oui ce que tu as fait pour (AB) est correct
tu as donc (AB) : y = p/(1-p) x - p²/(1-p)
Il te faut faire de même pour (CD) et ensuite trouver les coordonnées de N.
Je te laisse poursuivre
Re: exercise math urgent
bonjour,
pour (CD) je toruve y=(1-p)x/p+p
pour (CD) je toruve y=(1-p)x/p+p
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Re: exercise math urgent
Oui c'est correct
Maintenant utilise ces deux équations pour trouver les coordonnées de N.
Commence par x puis ensuite tu calculeras y.
Maintenant utilise ces deux équations pour trouver les coordonnées de N.
Commence par x puis ensuite tu calculeras y.
Re: exercise math urgent
comment je fait pour calculer x et y s'il vous plait ?