SOS-MATH

Bonjour, j'ai un devoir maison à faire mais j'ai du mal à le réaliser... Merci d'avance pour l'aide

Bonjour Jeanne,

2) Il y a bénéfice lorsque les recettes sont supérieures aux coûts ... soit R(x) > C(x)
Pour la méthode voir : http://www.youtube.com/watch?v=JeFh8VWT ... e=youtu.be

3a) Les bénéfices sont les recettes moins les coûts ...

Bon courage,

SoSMath.

Pour la question 2) je ne sais pas comment rédiger la réponse et je ne comprend pas très bien la question. J'ai visionné la vidéo et je sais aussi que c'est à partir de 3 articles jusqu'à 11 que R(x)>C(x)mais je ne sais pas la réponse qu'il faut que je donne...
Et est ce que ma courbe représentative de la fonction recette est bien représenté ?
Merci

Jeanne,

Pour la lecture graphique, il est inutile d'expliquer (sauf si on te le demande) ton résultat !
Donne seulement ta réponse ... attention ce n'est pas 3 mais 3 000 !!!
Ta courbe de R semble correcte.

SoSMath.

Est ce que cela veut dire que je doit juste mettre S=]3;11[ ? Parce que je ne comprend pas le terme de plage de production...
Et pourquoi c'est 3000 alors que sur le graphique il mette juste 3 ? (meme si dans l'énoncé il parle en milliers)

Jeanne,

Le mot "plage" remplace dans ce cas le mot "intervalle". Donc il faut répondre S=]3000;11000[ !
C'est 3000 à cause des unités .... Sur le graphique tu lis 3 qu'il faut multiplier par 1000 ...

SoSMath.

D'accord merci beaucoup !
Quant à la question 3a) faut-il que je calcule le discriminant et ses solutions ou faut-il résoudre un système ?
Merci

Bonsoir Jeanne,

Pour répondre à la question 3)a) tu n'as ni équation du second degré à résoudre, ni système... Il faut juste exprimer le bénéfice en fonction de \(x\). Pour cela, rappelle toi la définition du bénéfice : \(B(x)=C(x)-R(x)\)

Bonne continuation

D'accord merci il faut alors que effectue:
B(x) = x²+2x+28,75-16x ? Mais cela ne me fait pas le résultat -x²+14x-28,75...
Merci

Bonjour,
relis le message, il faut faire \(B(x)=R(x)-C(x)\) et tu as fait le contraire...
Bonne continuation

Oui merci je l'ai maintenant réussi
Pour la 3b)faut-il que je calcule le discriminant et ses solutions ?
Si oui j'ai trouvé pour x1 = -11,5 et pour x2 = -2,5 mais je ne sais pas comment répondre à la question
Merci

Bonsoir,

Pour cette question 3)b) on te demande de dessiner la parabole représentant la fonction "bénéfice"; utilise ta calculatrice si tu veux avoir l'allure de cette parabole.

Bon courage

SOSmath

Sur la question il me demande juste de donner l'allure de la parabole B pas de la dessiner et au lycée nous n'avons pas encore utilisé cela sur la calculatrice...

Jeanne,
l'allure de la parabole est donnée par le coefficient devant \(x^2\) : Bonne continuation

Pouvez-vous me reexpliquer ce que je dois chercher s'il vous plait, parce que je ne comprend vraiment pas.
Merci