SOS-MATH

Bonsoir!Alors pour ce numéro j'y arrive pas merci de votre aide

Bonjour,
En règle générale, les élèves donnent leur prénom.
Clarifions vos notations et l'énoncé: m signifie-t-il mesure ? Vous demandez la mesure de la distance BC ou sa mesure algébrique ? Si on met une barre sur BC, c'est une mesure algébrique !
Pour la distance AC, le triangle ADC est rectangle en D. Vous pouvez donc utiliser le théorème de Pythagore et exprimer AC en fonction de h la hauteur du triangle ABC.

Son coin les formules à Pythagorean à utiliser ça serais quoi car je les connais pas

Il demande la mesure BC et la mesure AC et ma question c'etait quelle formule qu'on doit utiliser puisqu'en je sais pas comment faire

Le côté opposé à l'angle droit est l'hypoténuse ici AC. Le théorème de Pythagore donne alors AC² = AD² + DC².

Vu qu'on a juste AD pour aller chercher DC je dois faire Comment?

Il faut utiliser la relation dans ADC puis dans BCD et enfin dans ABC. On a remplace AC et CB dans la dernière pour trouver h.

Finalement j'ai commencé à Trouver la mesure de CD 5x22=110 racine carré de 110=10,5 et apres j'ai trouvé tous les côtés Merci de votre aide.

Non, CD n'est pas égale à 110.
AC² = 5² + CD² et CB² = 22² + CD² alors dans ABC rectangle en C, AC² + CB² = (5+22)² d'où 5² + CD² + 22² + CD² = 27². On trouve alors CD puis on remplace dans AC² et CB² pour trouver les 2 longueurs.