Bonjour Justine,

Effectivement, en 2nde tu utilisais le théorème de Pythagore. Maintenant en 1ère S, as-tu vu en cours le produit scalaire de vecteurs ? Si oui, cela t'aidera à montrer que le triangle est rectangle.

SoS-Math

Bonjour Noé,

L'événement \(A \cup B\) représente l'ensemble des événements élémentaires qui sont dans A OU dans B et non pas ET comme tu as écrit.
Regarde dans ton cours pour voir si tu as une formule pour calculer \(p\left ( A \cup B \right )\).

SoS-Math

Bonjour Mathilde,

S'agit-il bien de l'équation \(e^{x-1}=\frac{1}{2}\) ? et non pas \(e(x-1)=\frac{1}{2}\) ?
Si c'est bien la première, as-tu vu la fonction ln en cours que tu pourrais appliquer à chaque membre si c'est possible ?

SoS-Math

Bonjour Lison,

Si j'ai bien interprété ce que tu as écrit, la troisième colonne étant remplie, tu peux calculer la somme S.

SoS-Math

Oui donc le produit va tendre vers ?

Attention Mine, le "-1" doit aussi être en exposant. Utilise des parenthèses pour l'inclure en exposant.

SoS-Math

Bonjour Mine,

Oui pour ta description de \(C\cup D\). Cela représente combien de serviettes ?

SoS-Math

Bonjour Julie, Oui 10x tend vers - l'infini quand x tend vers - l'infini. Par contre, je crois que mon collègue n'a pas fait attention à ta réponse où tu disais que l'expression était f(x)=1+e^{-\frac{1}{10}x} , n'est-ce pas ? Pour t'aider donc, vers quoi tend -\frac{1}{10}x quand x tend vers - l'in...

Bonsoir, Essaie de suivre le conseil de mon collègue. Dans ce que tu as fait, tu as isolé y dans la première équation. On te conseille d'isoler x dans première équation ce qui te permettra d'éviter les fractions dans un premier temps. On obtient x=3y-2z+5 . A toi de poursuivre en remplaçant x par ce...

Bonsoir Samia, Question 1 : c'est correct. Question 2 : Arrondis davantage ton tracé autour du sommet de la parabole, il ne doit pas y avoir de "pointe". L'intervalle de définition étant [0;6,5], il ne doit pas y avoir de tracé en dehors de cet intervalle. Question 3 : tu as commis une err...

Bonjour, Juste une petite remarque pour commencer : pourras-tu penser les prochaines fois à utiliser ton prénom et non un pseudo pour te connecter : c'est plus convivial et inscrit dans la charte d'utilisation du forum. Merci. Pour ton exercice, on te demande tout d'abord de remplir l'arbre des prob...

Bonjour Jean, Effectivement, le toit est à une hauteur de 24m. Par contre, 24 m n'est pas une équation de droite. Sous quelle forme cela s'écrit-il ? Pour la question 2, quand tu écris -0,05x2, j'imagine que c'est pour écrire -0,05x^{2} ? Pour écrire la notation puissance, tu peux utiliser l'accent ...

Bonjour Laula,

Ton énoncé n'a pas été joint. Peux-tu nous le communiquer ?
Par ailleurs, as-tu cherché le mot "élasticité" dans le dictionnaire ?

SoS-Math

Bonsoir, Focalisons-nous sur la suite (a_{n}) . Je reprends ce que tu as trouvé pour a_{1} et a_{2} : Donc a1: a0-0.1: 0.9 a2 : a1-1/10*a1 a2 : 0.9-1/10*0.9 a2 : 0.9-0.09 a2 : 0.81 Tu as trouvé que a_{1}=a_{0}-0.1*a_{0}=...*a_{0} et a_{2}=a_{1}-0.1*a_{1}=...*a_{1} . Je te laisse compléter les trous ...

Bonjour Léa, Cela fait beaucoup de fautes d'orthographe surtout pour l'énoncé que tu as dû recopier. Si tu peux essayer de faire un effort pour en éviter un maximum, cela faciliterait la lecture. Je te remercie par avance. Pour ton exercice, cela est correct, ton calcul est correct pour la première ...