Bonjour, L'important est le travail régulier : travailler le cours, refaire des exercices types pour dégager des méthodes générales, afin de se rassurer et d'être performant sur les exercices "classiques". Bon courage à toi et surtout, ne baisse pas les bras, les maths ne sont pas toujours...

Bonjour, Si je te lis, tu mélanges les heures et les longueurs de tissus dans des équations que tu relies à des prix de vente, cela n'a aucun sens. En plus, on te demande en plus des inéquations. Il ne faut pas raisonner sur les modèles mais sur le tissu, puis sur les heures de travail. Fais une iné...

Bonsoir,
Retrancher signifie enlever, soustraire...
demi somme de la longueur et de la largeur : c'est la moitié du périmètre soit 3,75
élève au carré....
La méthode fonctionne tu dois trouver 2,5 et 5...

Bonjour,
Je te cite et te corrige :

Bob a écrit :Je me corrige pour la justification du d) :
-53,001 ≥ -53,01 donc 1/-53,001 ≤ 1/-53,01 car la fonction inverse est croissante (décroissante !) sur R*- donc l'ordre est inversé

Sinon, c'est bon.

Bonjour,
Le périmètre d'un carré est donné par \(\mathcal{P}=4c\) où \(c\) est le côté du carré donc ici, on a : \(\mathcal{P}=4(8x+9)\)
on développe et on fait pareil pour le triangle isocèle ; cela fait deux expressions qui sont égales, on a alors une équation et il faut trouver la valeur de \(x\)

Bonjour, je ne te suis pas dans la construction : tu parles d'un point C qui n'a pas été crée auparavant Bonjour, je bloque sur un question de dm ,Voici l'énoncé : . Tracez un cercle (C) de centre O et de rayon 5 cm. tracer un diamètre [AB] de ce cercle. on note D le point de [bc] tel que BD = 2 cm....

Bonsoir, Il s'agit de calculer comme d'habitude les carrés des longueurs séparément : AB=\sqrt{3}+2\sqrt{2} AC=3\sqrt{2} BC=2+\sqrt{6} Vu la tête des valeurs, on aura recours aux identités remarquables (cours de 3eme) par exemple, AB^2=(\sqrt{3}+2\sqrt{2})^2=(\sqrt{3})^2+2\sqrt{3}\times2\sqrt{2}+(2\...

Bonsoir, tu as prouvé que f était positive donc pour tout x>0, sin(x) - x +\frac{x^3}{6}>0 donc en passant de l'autre côté, tu as sin(x)>x-\frac{x^3}{6} Pour l'autre côté, tu peux étudier la fonction g(x)=sin(x)-x , calculer la dérivée et étudier son sens de variation puis son signe. Pour le tableur...

Bonsoir,
Pour le A c'est -15 et pas 15
Pour le B, Tu as un calcul à faire : \(4\times2,1=8,4\) et pas 8,1.
Sinon, tu as bien respecté les priorités opératoires.

Bonsoir,
Il semble que \(a\) soit un minimum pour votre fonction donc il faudrait prouver que \(f(x)\geq\,f(a)\) pour tout x>0.

Bonsoir, Je vais t'aider un peu : médiane à 5 avec 9 nombres : cela veut dire que le 5 est en 5ème position dans la liste (position médiane), donc qu'il y a 4 nombres avant et 4 nombres après (ceux-ci pouvant être égaux à 5). La moyenne des neuf nombres est égale à 5 donc quand on fait la somme des ...

Bonsoir,
Pour la première fonction, il faut reconnaître la dérivée d'un quotient : \(\left(\frac{u}{v}\right)^{\prime}=\frac{u^{\prime}v-uv^{\prime}}{v^2^}\) avec \(u(x)=-sin(x)\) et \(v(x)=x\)
Pour le deuxième, essaie avec\(u(x)=x\) et \(v(x)=1+x^2\).

Bonjour, Je t'aide pour le début : x mesure la longueur AM dans le segment [AB] donc x est compris entre 0 et 6. Ensuite, il paraît plus facile pour calculer l'aire du triangle, il faudrait trouver une de ses hauteurs, cela paraît compliqué. Je te propose de procéder par soustraction d'aire : \mathc...

Bonjour, cela me parait correct. pour t'aider je te propose un code en algobox qui peut t'aider à mettre en forme (il répond à la deuxième question) : 1 VARIABLES 2 a EST_DU_TYPE NOMBRE 3 b EST_DU_TYPE NOMBRE 4 c EST_DU_TYPE NOMBRE 5 d EST_DU_TYPE NOMBRE 6 x EST_DU_TYPE NOMBRE 7 y EST_DU_TYPE NOMBRE...

Bonjour, Je ne suis pas d'accord pour le début : tu as dû faire une erreur de calcul, il me semble, on doit trouver 0. Pour la question 2, cela revient à résoudre \frac{1}{2}\left(z+\frac{1}{z}\right)=z on a donc z+\frac{1}{z}=2z soit z=\frac{1}{z} , soit z^2=1 il te reste à résoudre cette équation.