Bonjour Sophie, Dans l'énoncé, il est dit que "le retard r_{0} est égal au temps mis par l'onde pour atteindre le bouchon M en partant du point S." Or la distance MS est égale à 32,5 cm et la vitesse de l'onde est 10 cm. s^{-1} . La formule de la vitesse est : v=\frac{d}{t} . Ainsi vitesse...

Bonsoir Christie, Je te propose d'appeler x le nombre cherché, c'est-à-dire le nombre d'années qu'il faut rajouter aux âges de Pierre et Marc pour que la somme de leurs âges soit égale à 75. Dans x années, Marc aura 11 + x ans et Pierre aura 26 + x ans. Exprime alors la somme de leurs âges en foncti...

Bonsoir Louise, La figure semble correcte. Tu dois utiliser les propriétés de la symétrie centrale pour trouver la nature du quadrilatère MNBC. Peut-être pourrais-tu rajouter certains codages sur ta figure ? Tu as utiliser le compas pour reporter des longueurs, n'est-ce pas ? Tu as donc certaines lo...

Tu as montré que si l'on appelle l la largeur du tableau alors l est un nombre qui vérifie l'égalité 0= -l²+130l-4081.
Ceci signifie que l est solution de l'équation 0 = -x² + 130x - 4081.
Autrement dit, si l'on remplace x par la largeur du tableau alors l'égalité ci-dessus est vérifiée.

SoSMath

Bonjour,

L'opération choisie est correcte mais pas le résultat. Votre fille doit revoir les règles de calcul avec les puissances de 10.
Pour l'exercice 2, oui on peut trouver un nombre négatif.

SoSMath

Bonjour, Pour le périmètre, comme on te l'a dit dans le précédent message, pour le rectangle, il n'y a que trois côtés à prendre en compte dans le calcul du périmètre de la figure B : il y a une longueur y en trop. Un seul y et pas deux... Pour l'aire, l'aire du rectangle est bien 2y. Pour l'aire du...

Bonjour,

D'où 4081= (130-l)*l. D'où 4081= 130l-l^2. Et 0= -l^2+130l-4081

C'est ce que tu viens d'expliquer.

SoSMath

Bonjour, Il y a confusion sur ce qui t'est demandé. La droite (AB) ne correspond pas à une pente du tronçon AB, ni à la fonction f. Les tangentes dont tu dois trouver les équations sont les droites tracées en pointillés. En A, tu dois utiliser le point A et un autre point de la tangente en A à la co...

Bonjour Clara, Tout d'abord, ce que tu as calculé correspond à u_{n+1}+u_{n} . Or, comme tu l'as écrit auparavant, on doit calculer u_{n+1}-u_{n} . u_{n+1}-u_{n}=\frac{8}{3}-\frac{11}{3}\left ( \frac{1}{4} \right )^{n+1}-\frac{8}{3}+\frac{11}{3}\left ( \frac{1}{4} \right )^{n} . Ainsi u_{n+1}-u_{n}=...

Bonjour Marine,

Oui il s'agit bien de ce cercle.

SoSMath

Bonjour Jonathan,

Effectivement, -6,4² < 0 et (-6,4)² > 0, tu peux donc comparer ces nombres, autrement dit, les ordonner.

SoSMath

Bonjour Camelia, Ce forum est géré par des professeurs de mathématiques enseignant en collège et lycée. On se dispensera donc de certaines familiarités... Pour t'aider un peu dans ta recherche, je te conseille de te diriger vers des librairies qui ont des rayons spécialisés pour les étudiants du typ...

Bonsoir Flavianne, La définition que tu donnes n'est pas claire. Une suite est arithmétique lorsqu'on passe d'un terme au suivant en ajoutant toujours le même nombre. Et ce même nombre que l'on ajoute pour passer d'un terme au suivant est la raison de la suite. Dans ton exemple 10/12/14/16... on pas...

En espérant avoir pu t'aider, à bientôt.

SoSMath

Bonjour Flavianne,

Connais-tu la définition d'une suite arithmétique ?
Que se passe-t-il d'un terme au suivant dans une suite arithmétique ?

En ce qui concerne la suite 10/12/14/15/15, ce n'est pas une suite arithmétique. Est-ce que tu t'es trompée en recopiant les termes de la suite ?

SoSMath