Bonjour Julia, Pour quel exercice as-tu besoin d'aide ? Qu'as-tu fait ? Pour l'exercice 2, as-tu tracé à main levée "le patron" de cette casserole ? Fais un schéma, reporte les longueurs (x et h) et essaie de voir comment calculer la quantité de métal nécessaire pour sa fabrication. Par ai...

Bonjour,

Pour comprendre l'utilisation du papier semi-log, je te propose de regarder la vidéo suivante. L'explication de l'utilisation de ce type de papier commence réellement à 2:08.
https://amupod.univ-amu.fr/video/2302-t ... -semi-log/

Bonne continuation.

Bonjour Lisa,

A la question 3), tu reviens dans le cas général. La matrice \(M= φ (a;b) = aI + bJ\). Écris simplement cette matrice avec les nombres réels \(a\) et \(b\). En fait, tu as déjà utilisé cette écriture.

Bonne continuation.

Bonjour Aliyah, Pas simple de voir les matrices, je suppose que c'est T=\begin{bmatrix} \frac{9}{16} & \frac{7}{16}\\ \frac{9}{16} & \frac{7}{16} \end{bmatrix} Pour montrer que, pour tout n\in \mathbb{N} , T^n=T , je t'invite à mettre en place une démonstration par récurrence. De même pour l...

Bonjour Fabdah, Nous n'allons évidement pas faire ce devoir à ta place. Par contre, nous sommes là pour t'aider à le faire. Le début de cet exercice peut sembler difficile car il y a beaucoup d'écrit pour mettre en place la situation. La courbe représentative de cette fonction qui modélise le nombre...

Bonjour Rémi, Il n'est pas très facile de comprendre ce que tu as à faire... Cherches-tu les valeurs de x telles que x(\sqrt{3}-\sqrt{5})+\sqrt{20}>\sqrt{12} ? Si tel est le cas, je t'invites à revoir la résolution d'une inéquation simple (du type 7x+20>12 ). Essaie de bien repérer les étapes de ta ...

Pour commencer, dans le plan tu peux avoir deux façons pour définir une droite : équation cartésienne du typa ax+by+c=0 ou une équation paramétrique. Pour comprendre les équations paramétriques, il faut avoir à l'esprit qu'une droite est définie de façon unique par un point et un vecteur directeur. ...

Bonjour Camille, En fait, l'objectif est de "trigonaliser" la matrice afin d'utiliser un résultat de ton cours qui dit que le déterminant d'une matrice triangulaire est le produit des coefficients de la diagonale. Cela permet d'être beaucoup plus efficace pour calculer ce déterminant. A bi...

Bonjour Laura, Pour ranger ces nombres, tu peux commencer par repérer les nombres négatifs et les nombres positifs. Tu dois savoir que les nombre positifs sont plus grands que les nombres négatifs. Ensuite, classe par ordre croissant les nombres positifs, cela ne devrait pas te poser de problème. En...

Bonjour Émilie,

Où travailles-tu ? Dans le plan ou dans l'espace ? Peux-tu préciser ta question afin que ma réponse soit bien une aide.
A bientôt

Bonjour Noha Le symbole \sum permet d'écrire une somme sans passer par l'énumération des premiers et derniers termes. Pas simple à expliquer à l'écrit mais je vais essayer à partir d'exemples... 1+3+5+7+9+...+57+59 ici tu dois repérer que l'on a la somme des nombres impairs de 1 jusqu'à 59. Ce repér...

Bonjour Yusuf, Ce forum est là pour t'aider ; il te faut donc nous dire ce que tu as compris, fait, essayé,... Ici, as-tu compris que le nombre que tu as sous les graduations correspond à l'abscisse du point repéré sur la droite ? Cela devrait t'aider à répondre à une des affirmations. Sur une droit...

Bonjour Camille, Ton premier résultat semble être juste. Quels formules, résultats de ton cours as-tu utilisé pour calculer ces deux dérivées ? Ici, f(x)=(10x-10)e^{-0,1x} , cette fonction est donc de la forme f=uv avec u(x)=10x-10 et v(x)=e^{-0,1x} . Dans ton cours, tu as vu cette dérivée (e^{kx})'...

Bonjour, Pour mieux appréhender cette notation, je te propose de regarder ce que cela donne sur le calcul des termes de la suite (ce qui justifie la démonstration de cette propriété par récurrence). Tu connais u_0 et tu sais que pour tout n\in \mathbb N , u_n=f(u_n) . On a donc u_1=f(u_0) et u_2=f(u...

Bonjour, Comme toujours, plus tu programmes et plus tu repères ce type d'information. Pour t'aider, analyse la situation avec des valeurs numériques. Tu connais les termes u_0 , u_1 , u_2 . Pour calculer u_3 que vas-tu faire, combien de tours ? Quel lien entre le rang 3 de ce terme et le nombre de t...