Bonjour

je ne pense pas que cela soit le cœur du problème. C'est une syntaxe latex, mais comme je ne suis pas persuadé que tu doives rendre ton dm sur internet cela ne nous avance pas beaucoup.
Et généralement, bonjour et merci sont relativement appréciés sur ce forum.

Bonne continuation.

Comment as-tu fais pour écrire Xb parce que j'ai regardé partout je sais pas comment faire ?

Bonjour :

Je ne suis pas persuadé que la typographie utilisée favorise la lisibilité de l'exercice.
je pense que P et Q sont des nombres, pas des points....

Tu ne dis absolument rien de la conclusion que l'on peut donner si P=Q.

Il me semble qu'en écrivant [tex]p=\frac{y_B-y_A}{x_B-x_A}[/tex] et [tex]q=\frac{y_C-y_A}{x_C-x_A}[/tex] et en se référant à son cours les choses doivent être plus faciles à comprendre.

Bonne continuation.

Bonjour, voilà j'ai un exercice à faire pour Lundi mais je suis bloqué : j'ai fait le début mais je suis bloqué vers la moitié de l'exercice !

[u][b]L'énoncé:[/b][/u]

[b]a)[/b] Dans un repère, placer les points :

A(1;5) B(-1;-1) C(2;8)

[b]b)[/b] On applique l'algorithme ci-dessous aux points A, B et C. Calculez les points P et Q.


[i][u]Entréés[/u][/i]

Saisir [tex]\x_{a}[/tex] , [tex]\y_{a}[/tex] , [tex]\x_{b}[/tex] , [tex]\y_{b}[/tex] , [tex]\x_{c}[/tex] , [tex]\y_{c}[/tex] : coordonnées
de trois points A, B et C.

[u][i]Initialisations[/i][/u]

P prend la valeur ( [tex]\y_{b}[/tex] - [tex]\y_{a}[/tex] ) x ( [tex]\x_{c}[/tex] - [tex]\x_{a}[/tex] )
Q prend la valeur ( [tex]\y_{c}[/tex] - [tex]\y_{a}[/tex] ) x ( [tex]\x_{b}[/tex] - [tex]\x_{a}[/tex] )


[b]c)[/b] Complétez le test ci-dessous :

[i][u]Sorties[/u][/i]

Si P=Q alors
.....
sinon
.....
FinSi



[b][u]Ce que j'ai fait:[/u][/b]

[b]b)[/b] P prend la valeur ( -1 - 5 ) x ( 2 - 1 ) = - 6 x 1 = - 6
Q prend la valeur ( 8 - 5 ) x ( - 1 - 1 ) = 3 x - 2 = - 6

Produit de P et Q = - 6 x -6 = [u]36[/u]

Voilà je pense que cette question est juste mais après je n'arrive pas à continuer la question [b]c)[/b]