Bonjour,

Sur ce forum, les formules de politesse sont de rigueur: "Bonjour", "Merci de votre aide" par exemple.

Ensuite, il serait plus convivial de renseigner votre prénom.

Enfin votre message est parfaitement incompréhensible.
Si vous voulez de l'aide, il faudra reformuler votre question précisément.

A bientôt peut-être.

Oui mais la question de l'exercice est quel contrôle la gravure permet elle. Sa j'ai pas compris

Bonjour Yannick,

Essaie de garder l'idée en mémoire, la difficulté de ce type d'exercice (liés à la réalité) réside dans la "modélisation" (le schéma) plus que dans la résolution à proprement dite de l’exercice.

Bonne continuation.

Merci grâce au schéma j'ai réussi a trouvé.

Bonsoir Yannick

Pour commencer, as-tu fait un schéma représentant la situation ?
Place les points A, B, F, C et E. Quelle longueurs connais-tu ? As-tu d'autres informations qui te permettent de reconnaitre une figure dans laquelle le théorème de Thalès serait utilisable ?

Bonne recherche.

Bonjour,

j'ai un problème avec l'exercice suivant;
le "quarré" géométrique illustré à la figure 1 est un instrument de mesure très souvent utilisé au moyen-age pour mesurer des longueurs inaccessibles. Dans ce problème un géomètre la largeur CE d'une rivière.

Calculer la longueur CE, sachant que le point F se trouve sur la dixième graduation et que le coté du quarré" géométrique mesure 4 pieds.
Un pied mesure environ 30 centimètre.

Figure 1 [attachment=1]carré.jpg[/attachment]

Figures 2 et 3 [attachment=0]carré 2.jpg[/attachment]

Comment je dois appliquer le théorème de Thalés.

Merci