dm math

par **SoS-Math(33)** » ven. 23 déc. 2016 16:31

Bonjour maths,
Il serait souhaitable que tu dises ce que tu ne comprends pas au lieu de donner juste l'énoncé.
Pour ton exercice utilisé \(v = \frac {d}{t}\) en transformant les 864 m en km.
Pense à donner le résultat en minutes.

par **mathis** » ven. 23 déc. 2016 16:01

Bonjour j'ai un dm sur en velo c'est une aire de jeu qui fait 864m de périmètre la question est combien de temps leo met il pour faire le tour de l'aire de jeu en roulant a 12km/h

par **elodie** » dim. 25 oct. 2015 11:43

Bonjour, personnellement, je ne sais pas vraiment par où commencer. En fait, j'ai compris qu'il faut calculer le côté adjacent mais je n'ai toujours pas compris l'utilité parce certes, le résultat et plus grand que la longueur du vélo, mais quel est l'utilité de calcul ? Je ne sais pas pourquoi on fait ce calcul puisqu'au final, le vélo est à 20 cm du trottoir, il n'y est pas collé donc ça me gène un peu... et je ne sais pas comment rédiger, enfin dans quel ordre ...
Merci tout de même.

par **sos-math(27)** » dim. 22 mars 2015 12:41

Tes calus semblent justes, à bientôt !

par **Cenamor** » dim. 22 mars 2015 11:37

. J'ai cherché la longueur AB
Dans le triangle ABC rectangle en B:
TanÂ = BC/AB
Tan25° = 1.7/AB
BA * Tan25°= 1.7
AB = 1.7/Tan25°
AB = 3.6 mètres

. Le vélo n'est pas toujours visible car:
- 1.7/2 = 0.85
Le vélo roule à 0.2 mètres du trottoir.
- 3.6/2 = 1.8
Le vélo mesure 1.6 mètres

Ce qui veut dire que quand le vélo va doubler, il va passer dans l'angle mort et comme il est plus petit que l'angle mort le conducteur ne le verra pas.

par **nadia** » mer. 19 mars 2014 20:29

Merci je conclu j aibien compris

par **SoS-Math(11)** » mer. 19 mars 2014 20:08

Je t'en envoie un plus facile à lire, je suis d'accord avec tes conclusions.

par **nadia** » mer. 19 mars 2014 19:41

merci j ai compris le shema 1.6 tient dans 3.22 mais c est dans l angle mort donc il n est pas forcement visible est ce ça

par **nadia** » mer. 19 mars 2014 19:30

je n arrive pas a lire l image

par **SoS-Math(11)** » mer. 19 mars 2014 19:07

1,60 m tient-il dans 3,22 m ?

Regarde le schéma que je te joins

Conclus

par **nadia** » mer. 19 mars 2014 18:56

Je n arrive pas a conclure svp aidez moi

par **SoS-Math(11)** » mer. 19 mars 2014 18:13

Elle sert à vérifier si elle est supérieure ou inférieure à la longueur correspondant à une partie de la route située à 20 cm du trottoir qui n'est pas dans l'angle de 25°.
Tu as trouvé 3,22 m le vélo peut-il tenir en entier dans cette portion de route ? Tu peux donc conclure.

Bonne continuation

par **NADIA** » mer. 19 mars 2014 17:08

MERCI
J AI FAIS CECI
TAN 25 = OPPO/ADJ=1.5/ADJ
ADJ=1.5/tan25=3.22m

mais a quoi sert la longueur du velo

par **SoS-Math(11)** » mer. 19 mars 2014 16:37

Bonjour Nadia,

Tu as un triangle rectangle dont le sommet de l'angle de 25° est le rétroviseur de la voiture, le côté adjacent est le long de la voiture et le côté opposé perpendiculaire à la voiture mesure 1,7 - 0,2 mètre.

Avec la trigonométrie détermine la longueur du côté adjacent.
Fais un dessin (un rectangle pour la voiture et une droite pour le trottoir) et dessine une position possible du cycliste hors de l'angle.

Bon courage

par **nadia** » mer. 19 mars 2014 10:00

Bonjour

une file de voitures roule au ralenti à 1.7 m du trottoir
un cycliste double par la droite les voitures en roulant à 20 cm du trottoir
est il toujours visible par le conducteur d une voiture ?

le velo mesure 1.6 m et à une hauteur de 75 cm

l automobiliste voit dans un angle de 25 ° a l'arriere du vehicule

j ai utilisé thales l= champs de vision l/1.6=1.7/0.20 donc l = 13.6 m mais il faut utilisé la trigonometrie je n y arrive pas pouvez vous m aider

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