Bonsoir,
cela m'a l'air correct.
Bonne continuation.

Un grand merci pour votre retour.
C'est beaucoup plus clair. Je modifie donc mes réponses :

1) 7/6
2) 5/3
3) 2,5/7
4) 1/ 2,5
5)9/5

Est-ce correct ?

Bonjour,
On définit une fraction comme un quotient de deux nombres entiers.
Un quotient est un terme général désignant le résultat d'une division :
[tex]\frac{2,5}{7}[/tex] est un quotient mais ce n'est pas une fraction, car le nombre au numérateur n'est pas entier.
[tex]\frac{7}{6}[/tex] est une fraction mais c'est aussi un quotient...
le plus grand "sac" est celui des quotients : il contient des quotients particuliers, les fractions.
Pour les questions commençant par [quote]Quel est le quotient ...?[/quote], il faut raisonner sur TOUTES les écritures ;
Tandis que pour les questions commençant par [quote]Quelle est la fraction ...?[/quote], il faut raisonner uniquement sur les 4 fractions.
Est-ce plus clair ?
Je pense que certaines de vos réponses sont à reprendre...

Bonjour,
Ma fille de 6ème a cet exercice à résoudre et j'ai un doute sur mes réponses. Voici que j'ai indiqué.
Pourriez-vous me corriger svp ?
Merci :


9/5; 2,7/1,2; 2,5/7; 8/5,1; 5/3; 1/2,5; 6/2; et 7/6.
"Répondre à ces questions concernant les quotients enfermés dans le sac

1) Quelle est la fraction ayant le plus grand dénominateur? 2,5/7
2) Quelle est la fraction ayant le plus petit numérateur? 1/2,5
3) Quel est le quotient ayant le plus grand dénominateur? 2,5/7
4) Quel est le quotient ayant le plus petit numérateur? 1/2,5
5) Quel est le quotient ayant le plus grand numérateur?" 9/5